Assessment procedures
Afin de nous assurer du bon déroulement et de l'impact maximal de nos sessions de formations, nous avons mis en place un système d'évaluation, composé de:
- Evaluation diagnostique en amont ou au démarrage de la formation (en fonction du domaine de la formation : tests de niveau, analyse de besoins, entretiens, validation des prérequis)
- Evaluation formative - intermédiaire ou à mi-parcours (en fonction du domaine de la formation: tests de progression, entretiens, mises en situations)
- Evaluation sommative à l'issue de la formation (en fonction du domaine de la formation: tests de niveau ou autre type de contrôle de connaissance tels que: travaux pratiques, études de cas, QCM, mises en situations etc.)
En fonction du domaine de formation et le profil de l'apprenant, nous faisons appel au panel d'outils d'évaluations suivant:
- tests de niveau en ligne (standardisés ou adaptatifs, durée 30 min - 2h 15 min )
- sessions de tests de niveau en présentiel (sessions individuels ou de groupe, durée 30 min - 2h 30 min)
- entretiens individuels avec les formateurs référents par téléphone, en présentiel ou encore par e-mail (en fonction de la nature de la formation)
- mises en situations professionnelles en présentiel ou à distance
- entretiens individuels et/ou de groupe avec le responsable du projet pédagogique
Les résultats des évaluations sont communiqués à l'apprenant par la personne en charge du projet pédagogique de l'apprenant (formateur référent ou tuteur), commentés, et en fonction de l'étape de l'évaluation les actions suivantes sont entreprises:
- Test de niveau ou entretien de positionnement -> établissement de niveau dit "de départ", choix du programme de formation, modalités, rythme -> établissement du devis avec programme détaillé et calendrier prévisionnel
- Test ou entretien de progression - en fonction des résultats, ajustement si besoin du programme, rythme, modalités de la formation
- Test ou entretien de fin de formation: établissement de l'attestation de fin de stage, en fonction de formation et des résultats : validation de la formation, inscription à une certification, entraînement supplémentaire.
